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天籟藝術學校播音主管高顏平老師做客本站訪談實錄

來源:本站 | 作者: | 發表時間:16年11月02日 | 【加入收藏】 【我要舉報】

天籟藝術培訓學校 高顏平

張倩Drom:聲音有點帶嘶就不可以學習播音主持了嗎?這個行業是不是對身高的要求是固定的,是必須的

【天籟藝術培訓學校 高顏平】聲音有點撕應該去醫院進行檢查,看一下是否是聲帶發炎,如果是聲帶發炎則一定要治療,因為長期炎癥慢慢就會造成聲帶病變,出現聲帶小結之類的疾病,到時候就只能手術治療了。播音主持是需要用聲量很大的專業,健康的聲帶是非常有必要的。行業對身高的要求并不是固定的,也不是必須的。

LLLLL阿媛:尖音問題還有女生氣息太弱怎么改變?

【天籟藝術培訓學校 高顏平】尖音問題比較常見,主要在發jqx時,將舌面音發成了舌尖音造成的。首先掌握正確的發音部位,舌面用力而不是舌尖用力,舌尖輕輕放在下齒背,不要用力,再嘗試發jqx,慢慢會發現,只有舌面用力才可以發的出來音,長期練習,就可以找到舌面音的感覺。在練習過程中,最好有老師幫助辨音指導。

聰明可愛的lulu姐姐:還應該繼續堅持夢想嗎?找不到路繼續下去。

【天籟藝術培訓學校 高顏平】有夢想的人是值得敬佩的,如果夢想那么容易就實現了,成就感是不是也不那么大呢,堅信自己,堅信夢想,寶貝,你可以的!找不到路的時候,不妨停下腳步,放松心情,給自己緩緩勁兒。

她說灬灬:老師、我是一名剛剛走上主持人崗位的主播專業畢業生。周圍所有的前輩都告訴我一定要有自己的個性。可是這個性到底是指什么啊?我好像找不到自己在鏡頭前的個性。

【天籟藝術培訓學校 高顏平】個性是一個很廣泛的詞,你的前輩說的很對,有個性的主持人很容易被受眾所記住,同時也就具備了不可替代性。個性的尋找開始可以用模仿的方式,需找一個具體目標,結合自己的性格、形象、專業優勢和節目本身,進行優化模仿,然后,慢慢的,你就能找的最符合自己的主持個性。

每一個優秀的、有個性的主持人都是在不斷的調整、優化中形成屬于自己的獨特風格。切記盲目模仿、盲目追尋個性。

王伶雪:我想問下老師,怎樣練習氣息,找到自己說普通話中的弱點?

【天籟藝術培訓學校 高顏平】鼻炎就一定要治療,因為不僅影響發音,也影響生活。

當真99:老師。我想知道藝考是一個很恐怖的東西嗎?難道只有161就不占優勢嗎?

【天籟藝術培訓學校 高顏平】藝考是一個讓人很興奮的東西,因為這是你為實現自己的夢想所必經的道路。會孤獨、會挫敗、會迷茫、會無助,但是,更有成長、有喜悅、有收獲。每一個成功者首先是一個內心強大的人,因為只有內心強大才不會被任何外在力量打敗。

當你站在考場上,為了自己的夢想去爭、去比、去展示時,你會為自己驕傲的。身高并不是考試的決定因素,老師看的是你的整體狀態。每年都有相當一部分身高并不是很高的同學進入知名學府,因為他們用出色的專業打動了評委。相信自己。

Cherry戀上Cheney:老師,有時候我讀稿子的時候聲音會虛下來,請問,怎么調整?

【天籟藝術培訓學校 高顏平】在播讀稿件時聲音虛下來是很多同學都會遇到的情況,主要原因是和四個方面有關:氣息丹田力量的控制力、吐字歸音時口腔的控制力、喉部控制的能力、和共鳴控制的能力。你首先要找到問題的關鍵,看看你的問題屬于哪一個,再針對性解決。

-梁小銘-:老師好,我一直分不清前后鼻音,您能給我一些指導嗎?謝謝

【天籟藝術培訓學校 高顏平】前后鼻音其實很好解決,第一是方法問題.發前鼻音時注意舌頭不能向后移動,后鼻音發音時,舌位不降低一直后移,舌根與軟腭接觸。你看,主要就是舌位的問題。前后鼻音不分的第二種原因是不認識字,不知道那個字是前鼻音還是后鼻音,那就必須自己多查字典,多積累,多記憶。

Stary李星:老師您好!自學播音主持成功率大嗎?

【天籟藝術培訓學校 高顏平】最好能有老師在身邊指導,比如正確的發聲方式,正確的用氣的方式等有老師指導會進步更快。自學也是可以,首先要購買播音主持專業教材,建立一定的理論基礎;其次,打好基本功,包括語音、發聲等;同時,根據自己的喜好,選擇收聽收看相關的廣播電視節目,前期可以用模仿的方法。

最后,最好有一套錄音或者錄像的設備,手機都可以,隨時給自己的專業錄音錄像,反復放出來看,發現問題,改正,再錄、再看。對比著相應的廣播電視節目來看自己的問題。祝你成功!

Stary李星:我學的傳媒專業,但是是專科,看到一些招聘都是要本科及以上學歷,這有影響嗎?

【天籟藝術培訓學校 高顏平】如果有時間,可以考慮升本,畢竟完善自己也是很不錯的嘛。如果條件不允許,可以先就業,然后通過自考或者其他途徑獲得本科學位。不要背包袱,學歷只是用人單位考察人才的一個方面,關鍵是個人能力,這個就包括了你的現有能力和發展潛力,兩方面綜合起來才是用人單位的主要考察點。

Stary李星:謝謝老師!我也不是不自信,不過還是會不自覺的考慮外在條件。

馮狗喜歡xxx:高老師想問一下讀文段的時候或新聞不抱團應該怎么解決?我自己也有意識的去抱團,但是就是抱不起來!這個問題對我來說是一個很大的困擾。

【天籟藝術培訓學校 高顏平】首先,要理解稿件的內容,而不是盲目的讀字。我們生活當中跟人講話不會存在一盤散沙的狀態,因為我們有語言目的。所以,理解稿件內容,有目的的播報很重要。備稿六步一定要做。其次,可以有意識的用筆把詞組圈起來,播報的時候,現要求自己詞組抱團,再是句子抱團,再是層次抱團。

馮狗喜歡xxx:老師我還想問 就是自己有在練氣息,但是不知道怎么去運用它,就感覺自己對自己的氣息很難去使用它,有時候很著急的想要把播音主持學好,但是真的很難。

【天籟藝術培訓學校 高顏平】氣息的學習不可能一蹴而就,必須是在正確的方法的基礎上反復練習,不斷揣摩,嘗試,運用。不要著急,有的學生要用一年的時間才能靈活運用。最后要達到情聲氣的結合還需要更多的時間,才可以掌握。學習是一輩子的事兒,急不得。

陳凱95:高老師您好、我是一名大一學生、我想了解一下怎么可以避免把新聞中出現的陌生的名字念錯

【天籟藝術培訓學校 高顏平】在備稿的時候,將稿件中陌生的名字圈出來,反復讀,讀順了、溜了,再放回句子中,讀那個句子,不會出錯了,再整篇播報。

曾韓軍從不低頭:高老師您好,我是一名大一的學生,我想咨詢一下,讀文段的時候怎么可以完全把感情融進去,因為我自從接觸播音主持以來一直都缺情感內容

【天籟藝術培訓學校 高顏平】大一的學生在專業學習中,主要學習目標是解決語音和發聲的問題,所以,有可能在稿件的處理過程中,關注語音和發聲用氣過多,忘了感情的融入了。其次,要在備稿時做到真聽、真看、真感受。感情的融入,離不開前期仔細的備稿,而這,又恰恰是很多學生懶得做的地方。

只有真正的把自己融入到稿件的情感中,才可以發出暖聲。情聲氣的結合是一個難點,慢慢來。

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